佩玲考了大家一個"百萬小學堂"的問題, 就是"千元鈔的七種植物"(帝雉的那一面), 猜對嗎? 看答案去 ....
- May 22 Fri 2009 21:59
千元鈔的七種植物
- May 11 Mon 2009 14:57
六月份參訪活動
- Mar 20 Fri 2009 15:39
菾菜來了~~
困擾我很久的菾(音同"甜")菜終於找到答案了, 原來那就是台灣話裡的"茄末菜", 我家的菜園裡也種過的, 我老媽只說那叫"佳茉菜", 國語叫啥她也不知, 連我那當年讀農專園藝科的老爸也不知. 它之所以困擾我是因為識別題裡所有的菜名我都認得, 惟獨"菾菜"不知, 連老師也被考倒.
本來我還想說要是識別題出現了一種我不知的蔬菜照片, 我就猜它是菾菜, 後來想到還是請教"古狗"大師, 果然我就找到答案了. 大家可以點選下列連結去看看.
1. 后里國中網站
2. 台北植物園學習資源網
- Mar 15 Sun 2009 17:12
大合照(3/11蔬菜辨識)
- Mar 15 Sun 2009 16:18
2009台北花卉展照片來了!!
台北花卉展的照片來了!! 隔著玻璃窗我拍了一些蘭花的得獎作品,不過得獎的花好多,所以我也搞不清楚它們是得了什麼獎,而我也只拍了一部份,一來人潮洶湧,我一直被推著走,再者我這大外行也分辨不出它們有什麼不同,只覺得都很漂亮啊,除了那些斑斑點點讓外國人很愛的那些品種。
花卉展的花藝設計比較吸引我的目光,可能一方面我也在跟周老師學花藝設計的關係吧。
- Mar 05 Thu 2009 21:25
3/3/09 周英戀老師的講義:花藝設計的意涵與分類
圖檔僅供教學參考; 圖檔請參考"我的相簿- 3/3上課講義,造成閱讀不便請見諒
由於生活品質及多元文化層次的提升,花卉的裝飾與應用,在各種不同生活中的場合裡,顯得日益頻繁,人們喜於藉由花卉來表達感情、裝飾身體,點綴居家空間、增添生活中感性的氛圍。花藝設計包含的內容,涵蓋植物生態樣貌、植物取用保鮮過程的掌控、空間的設計、造型設計的原理與要素、色彩的應用、生命禮俗與歲時禮俗的常民生活樣態...等等,透過製作的技巧,結合知識性理論與實作性技巧的實踐,所創作的作品獲得觀賞者的共鳴與生活的裝飾功能。